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教育部印發管理標準 教師不得諷刺挖苦體罰學生

發表于:2017-12-12 點擊:次

雷速体育足球比分 www.gblqr.com.cn  來源:中國消費者報

    中國消費者報北京訊(記者 馮松齡)近日,教育部印發《義務教育學校管理標準》(以下簡稱《管理標準》),內容涵蓋保障學生平等權益、促進學生全面發展、引領教師專業進步、提升教育教學水平、營造和諧美麗環境、建設現代學校制度等多項內容,其中明確指出,嚴格要求教師尊重學生人格,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體?;蟣湎嗵宸Q?,不收受學生或家長禮品。

  在保障學生平等權益方面,《管理標準》規定,要維護學生平等入學權利,堅持免試就近入學原則,不舉辦任何形式的入學或升學考試,不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據;不得提前招生、提前錄取;實行均衡編班,不分重點班與非重點班;編班過程邀請相關人員參加,接受各方監督;實行收費公示制度,嚴格執行國家關于義務教育免費的規定。

  《管理標準》規定,要滿足需要關注學生的需求。制定保障教育公平的制度,通過各種途徑廣泛宣傳,不讓一名學生受到歧視或欺凌;堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,并為其學習、生活提供幫助;創造條件為有特殊學習需要的學生建立資源教室,配備專兼職教師;為需要幫助的兒童提供情感關懷,優先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養改善需求,寄宿制學校應按政府購買服務的有關規定配備服務人員。

 

  在加強教師管理和職業道德建設方面,《管理標準》規定要求,教師語言規范要健康,舉止文明禮貌,衣著整潔得體;嚴格要求教師尊重學生人格,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體?;蟣湎嗵宸Q?,不收受學生或家長禮品,不從事有償補課;健全教師管理制度,完善教師崗位設置、職稱評聘、考核評價和待遇保障機制;落實班主任工作量計算、津貼等待遇。保障教師合法權益,激發教師的積極性和創造性。

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